单项选择题

低年级小学生观察事件凌乱,不系统,没头没尾,看到哪里算哪里,这是观察品质哪个特征发展水平较低的表现?(  )

A. 观察的目的性
B. 观察的精确性
C. 观察的顺序性
D. 观察的深刻性
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