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低年级小学生观察事件凌乱,不系统,没头没尾,看到哪里算哪里,这是观察品质哪个特征发展水平较低的表现?( )
A. 观察的目的性
B. 观察的精确性
C. 观察的顺序性
D. 观察的深刻性
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单项选择题
奠定了教育心理学发展基础,确立了西方教育心理学的名称和体系的著作——西方第一部《教育心理学》,其作者是美国心理学家( )。
A. 冯特
B. 斯金纳
C. 杜威
D. 桑代克
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单项选择题
在小学低年级识字教学中,有人按偏旁结构归类识字,有人按字母音归类识字,这属于( )。
A. 复述策略
B. 元认知调节
C. 精加工策略
D. 组织策略
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