问答题

2014年春晚节目《时间都去哪儿了》一曲音落，勾起许多人对曾经时光的回忆。以下是中学生小明的往事片段。【片段一】为了考上理想高中，上课认真听讲，作业独立完成，从不抄袭。【片段二】在家主动帮妈妈做家务，经常和父母交流生活学习中的困惑，不向父母提过分要求。【片段三】有一次上网查阅资料时，跳出一个不健康网站，马上关掉，还打了举报电话，受到老师表扬。请回答：从小明的行为中你收获了什么?

答案：【知识点】正确的行为。【参考答案】(1)为自己确定奋斗目标。(2)珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。(3)对自己的...

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老师在对学生进行“节约用水是我们义不容辞的责任”教学前．他布置学生们回家做一个实验。实验分三步，首先测量一次洗手的用水量。先开水龙头洗手，再将洗过手的水倒入到有刻度的瓶中。看看洗手的用水量是多少?第二次洗手时将水龙头开小一些，让水缓慢一点流出，再将洗过手的水倒入有刻度的瓶中，看看用水量是多少?在比较两次洗手的用水量，测算出每次节约的用水量。三天后，上课时老师让学生一起算算，如果每个人平均每天洗4次手，一天、一个月、一年可节约多少用水?全班54名同学一年可节约用水是多少?"-3学生们看到68吨左右这个数字时都惊讶地发出了感叹。问题：分析老师这样设计教学的合理性。

答案：【知识点】实践性。【参考答案】老师通过创设一定的问题情境．让学生了解并参与教学活动．体现了思想品德学科的实践性。倡导思想...

八年级上册第四单元第十课《诚信做人到永远》第一框“诚信是金” 言而有信、一诺千金我们为人处世、与人交往要讲究“诚信”，即诚实守信。“诚”就是内诚于已，诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是；“信”即外信于人，有信用、讲信誉、守信义、不虚假。 “君子一言．驷马难追。”这一古训是说，人在理智状态下一旦许下诺言，就要忠实她履行承诺。无数事实告诉我们交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机。 “人而无信，不知其可也。”《论语》中这句话的意思是说：做人不讲信用，不知他怎么可以立身处世。生活经验告诉我们，不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，他就难以在社会上立足。其结果既伤害他人，也伤害自己。为人诚信，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。对人守信、对事负责对人守信、对事负责，是诚信的基本要求。恪守信用落实到具体行动上，即表现为一种积极负责的态度。承诺是一件严肃的事。轻易承诺而不兑现，是一种不良品质。我们在没有把握答应别人要求时不要轻易许下诺言；一旦有所承诺，我们应努力兑现。我们所做的大事小事，都要认真面对，在做人方面实质上没有大事小事。生活是点点滴滴小事构成的．诚信做人就体现在一点一滴的小事之中。问题：基于上述内容，请你设计本课的教学设计。

答案：【参考设计】一、教学目标【情感、态度与价值观目标】增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣，失信可耻...