A.不积极参与学习活动
B.长时间的注意力不集中
C.逃避作业
D.故意违反班级规则和教学程序
E.不认真听讲

A.人际交往能力
B.沟通能力
C.协调能力
D.解释能力
E.团队领导能力

A.教室环境的布置
B.程序和流程
C.合作学习小组的创建
D.促进小组成员之间的合作与互动
E.布置小组任务

A.防止学生的不当行为
B.一心多用
C.活动转换管理
D.势头
E.维持团体学生的注意力

A.讲话要礼貌而平和
B.积极回应
C.分享信息
D.尽可能多地实用积极的表达方式
E.培养集体意识

A.明确作业任务及作业要求
B.监督作业进展
C.制定课堂目标
D.课堂提问
E.提供反馈

A.尊重他人，礼貌待人
B.迅速及时，准备有序
C.别人发言时要安静聆听
D.遵守学校的所有规章制度
E.听老师的话

A.目标
B.期望
C.计划
D.规则和程序
E.组织

A.教室布置要与教学目标及教学活动相协调
B.保证人流密集区域的畅通
C.确保教师能够很容易看到所有的学生
D.经常使用的教学材料及学习用品要随手可得
E.确保所有学生能够轻松看到演示

A.对学生的行为提供支持与反馈
B.重塑学生的行为
C.激发学生的学习兴趣
D.鼓励学生参与合作

A.布置教室环境
B.鉴别对学生行为的期望是否合理
C.组织教学活动
D.鉴别对学生的期望是否合理
E.制定惩罚措施以阻止不当的行为