A.起点
B.出发点
C.起点和出发点
D.起点和终点

A.日常观察
B.直接观察
C.间接观察
D.一般观察

A.直接观察
B.追溯法
C.文献法
D.书面材料分析

A.《大班幼儿学拍球两种教法的效果比较》
B.《发展幼儿思维，改进教学方法的实验》
C.《幼儿在园遵守集体规则中存在问题及原因的调查》
D.《北京市15所幼儿园玩具提供与使用情况的调查》

A.事件取样法
B.时间取样法
C.实践取样法
D.理论取样法

A.儿童本人
B.儿童的作品及文字资料
C.儿童的游戏时间
D.家长及其他有关人员

A.座谈
B.会议
C.个别谈话
D.集体谈话

A.陶行知
B.陈鹤琴
C.马相伯
D.蔡元培

A.随机
B.消除
C.恒定
D.抵消

A.验证实验
B.探索实验
C.改革实验
D.单项单科实验

A.多向性原则
B.系统性原则
C.客观性原则
D.实证性原则