A.听觉器官异常
B.口语流利
C.能分辨语音
D.语量较多

A.标准句原则
B.最小依附原则
C.后关闭原则
D.最大依附原则

A.词序策略
B.词类策略
C.词形策略
D.词义策略

A.比较初始状态与目标状态之间的差异
B.找出完成第一个子目标的方法、步骤或认知操作
C.实现子目标
D.提出新的子目标，并运用新方法或认知操作逐步缩小问题空间

A.结构推导问题
B.转换问题
C.排列问题
D.界定不良问题

A.情绪的唤醒水平对问题解决的操作有着影响
B.在问题解决时，较高的唤醒水平会带来最佳的操作绩效
C.在问题比较简单时，操作绩效的最佳状态是较高的唤醒水平
D.唤醒水平与操作绩效之间的关系大致呈倒“U”曲线

A.特征表模型
B.原型模型
C.基于理论模型
D.样例比例模型

A.能较好解释自然概念形成
B.能较好解释人工概念的实验结果
C.是用以解释概念形成的理论
D.是用以解释概念掌握的理论

A.丰富的表象储备
B.扩大知识与经验
C.训练想象力
D.引导积极幻想

A.表象的数量
B.表象的质量
C.回忆精确性
D.记忆牢固性

A.因果联想
B.接近联想
C.类似联想
D.对比联想