A.球体和圆柱
B.正方体
C.长方体
D.圆锥

A.让幼儿感受对称的美
B.注重对称和生活的联系
C.要设计多种活动，提供多种操作，调动幼儿多种感官
D.要让幼儿知道对称轴的含义，并用语言描述对称

A.突出两类图形的区别
B.通过比较，认识相近的立体图形
C.模仿、认识平面图形的教育活动的设计思路方法
D.教育活动要重视立体图形与平面图形的关系

A.要让幼儿充分感知图形轮廓后，再感知平面图形特征
B.要注重变式图形的使用，避免思维定式
C.要给幼儿提供充分的动手操作时间和机会
D.要注重图形和生活的联系