A.与老师随便开玩笑
B.我们和老师也可以做朋友
C.遇到误解，主动向老师解释
D.师生之间应互相尊重

A.父母都这样，孩子成绩好了，他们说出去有面子
B.自动屏蔽她的声音，当作没听见
C.换位思考，理解唠叨也是一种爱的表达方式
D.发脾气，让她不要再这样和我这么说话了

A.主动关心问候父母
B.不听从父母教诲，随意顶撞
C.主动承担家务
D.心平气和，主动沟通

A.投入非常多的时间和精力
B.明确目标，激励自我
C.理性崇拜，不迷失自我
D.提升自我，为偶像争光

A.维护同学之间的友谊需要换位思考
B.宽慰自己，体谅他人
C.换位思考就是设身处地为他人着想
D.换位思考只会让自己得不到好处

A.凡事不满意，总是指责他人的错误，总认为自己正确
B.坦诚沟通，令双方都感觉舒服
C.不敢说“不”，凡事“同意”，总喜欢迎合别人
D.对人满口大道理，却像冷冰冰的机器一样缺乏感情

A.当面安慰，背后议论小方的遭遇
B.觉得他不好相处，越来越疏远他
C.给他出主意，用各种方法逼父母复合
D.默默陪伴在小方身边，理解、支持和帮助他

A.张欣太不近人情，太不够朋友了
B.张欣是希望我能好好学英语，是真正的好朋友
C.张欣有什么了不起，不就是英语比我好吗
D.张欣就是希望我的作业完成不了，让我出丑

A.真的是你错了，我肯定不会听你的
B.也许你是对的
C.让我们听听其他人的意见好吗
D.今天我情绪不怎么好，我们明天商量，好吗？

A.坦然面对心中对异性的好感，不让这种好感影响到正常的学习和生活
B.把全部精力放在打听对方的兴趣爱好，给对方买礼物、发信息等
C.把更多的精力用在学习和良好的兴趣爱好上，做一个值得异性欣赏的人
D.把对异性的欣赏默默放在心里，理智地维护纯洁、珍贵的友谊

A.在公共场使用来路不明的免费WiFi
B.设置开机密码
C.不轻易打开付款链接
D.不随意丢弃替换下来的旧手机