判断题

有相关一定有因果，两个存在相关关系的事物，一定存在因果关系。

答案：错误

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判断题
用量化方式描述一组数据的全貌，仅用集中量数来描述是不够的。因为集中量数仅描述了一组数据的平均水平和典型情况，而事实上，数据具有变异性，即它们并不都等于同一个值，而是分散、变化的。
答案：正确
判断题
算术平均数受抽样变动的影响较小，从同一个总体中随机抽取的容量相同的样本，所计算出的算术平均数与其它集中量指标相比，抽样误差较小。
答案：正确
判断题
平均数检验的一般步骤：建立假设、选择单测或双测检验方式；计算标准误、计算临界比率CR；查表进行推论等。
答案：正确
判断题
虚无假设，研究中所欲证明的假设，又称为科学假设、对立假设。一般为假设两个总体参数之间有差异。即μ1≠μ2或μ1<μ2或μ1>μ2。
答案：错误
判断题
随机取样法在理论上最符合概率论原理。当研究者对所研究总体中各类个体的比例不了解，或总体中的个体之间差异程度较小，或样本数目较大等情况下，它是一种很好的取样方法。
答案：正确
判断题
控制无关变量的平衡法就是对某些不能被消除，又不能（或不便）被恒定的无关变量，通过采取某些综合平衡的措施或方式，使其影响通过平衡而抵消，达到控制它们的方法。平衡法主要采用对比组方法和循环法。
答案：正确
判断题
因果关系是比较复杂的，有某一条件与某一现象之间的因果关系，也有多种条件与某一现象之间的因果关系。教育方面的因果关系大都属于后者，因此这种因果关系的研究十分复杂，对于这种因果关系的研究有实验的与非实验的两种。
答案：正确
判断题
文献综述的特征是依据对过去和现在研究成果的深入分析，指出目前的水平、动态、应当解决的问题和未来的发展方向，提出自己的观点、意见和建议。并依据有关理论，研究条件和实际需要等，对各种研究成果进行评述，为当前的研究提供基础或条件。
答案：正确
判断题
一般讲，区分度越接近1时越好，难度在0.5时，区分度最好。
答案：正确
判断题
通过样本对总体进行研究，节省人力、时间、费用。
答案：正确