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填空题

列宁说:“如果从事实的(),从事实的()去掌握事实,那么事实不仅是胜于雄辩的东西,而且是证据确凿的东西。

参考答案:全部总和;联系

填空题

教育教学经验的本身是一种内容极为丰富的活体,发展变化是()的,平衡稳定是()的,既有矛盾的普遍性,也有矛盾的特殊性。

参考答案:绝对;相对

填空题

一般来说,经验总结应以()为前提来确定研究对象,但为了全面考察教育的实践过程,需要总结()两方面的经验与教训。

参考答案:先进事迹与突出贡献;正反

填空题

教育教学实践是基础,是教育理论判断的()。

参考答案:依据

填空题

马克思指出“理论的概念必须要由大规模积累的()来完成”。

参考答案:实际经验

填空题

古罗马教育家昆体良系统地总结罗马修辞学校和文法学校的教学经验,写出了《修辞术规范》,被誉为“()”。

参考答案:第一个极详尽地研究了教学法的教育理论家

填空题

()是两千多年前,我国古代教育经验的总结。

参考答案:《学记》

问答题

简述追因法的过程

参考答案:A.确定结果和研究的问题;B.假设致此结果的可能原因;C.设置组别以便比较;(追因组和对比组)D.查阅有关资料进行对比;...

问答题

简述使用教育实验法的先决条件

参考答案:A.必须有一个关于解决某一问题的设想或初步特征的理论即实验因子;B.必须查阅关于此问题的有关资料,找出前人未解决而且自己...

问答题

简述实验法的优点

参考答案:

A.能观察到自然条件下遇不到的情况,扩大了研究范围;
B.可以重复验证;
C.可以把某种特定因子分离出来研究;
D.便于测量。

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