A.家长开放日
B.传统节庆日
C.主题文化节日
D.校园国际节日

A.教师知识建构要素
B.幼儿知识建构要素
C.家长知识建构要素
D.群体知识建构要素

A.幼儿园本身
B.家庭
C.社会
D.社区

A.国学特色教育活动环境
B.体育特色教育活动环境
C.网络特色教育活动环境
D.园本特色教育活动环境
E.有声特色教育活动环境

A.教师组织能力
B.教师知识能力
C.教师操控能力
D.教师执行能力

A.教学活动
B.课外活动
C.实践活动
D.集体活动
E.小组活动

A.活动流程
B.活动人员
C.活动规则
D.教师、家长

A.能促进幼儿身体发展和发展幼儿的语言发展
B.能促进幼儿健康情感的发展和幼儿的动手操作能力
C.能促进幼儿的个性发展和幼儿的语言发展
D.能促进幼儿想象的发展和幼儿的动手操作能力

A.不同活动的需要
B.不同的人员
C.不同的观念
D.不同的教育层次

A.活动场地
B.活动任务
C.活动人员
D.活动材料

A.发展艺术
B.变化艺术
C.生态艺术
D.动态艺术