A.双手低手传球
B.隐蔽传球
C.双手胸前传球
D.双手反弹传球

A.水平教学计划
B.学期教学计划
C.单元教学计划
D.课时计划

A.社会目标
B.集体目标
C.团体目标
D.效果目标

A.第一步
B.第二形
C.第三步
D.第四步

A.正面示范
B.侧面示范
C.背面示范
D.镜面示范

A.启发思维
B.言语暗示刺激
C.正误对比强化
D.单独与减速练习

A.骨骼肌的初长度
B.骨骼肌的解剖横断面积
C.骨骼肌起止点的位置
D.肌拉力角

A.发球
B.企图拦网
C.拦网
D.传球

A.学生主体性原则
B.身心全面发展原则
C.技能教学为主原则
D.兴趣先导，实践强化原则

A.加强腰腹力量练习
B.徒手进行两肘内收练习
C.用脚尖触及标志物进行练习
D.在帮助下反复进行头手倒立的蹬摆练习

A.兴奋性、传导性、收缩性
B.自动节律性、兴奋性、传导性
C.兴奋性、收缩性、节律性
D.自动节律性、传送性、收缩性