A.思想动员
B.建立健全规章制度
C.进行明确分工
D.正确运用奖励与惩罚

A.民主性
B.开放性
C.科学性
D.保守性

A.探索德育活动的规律
B.揭示德育本质
C.帮助德育工作者掌握德育理论指导德育实践
D.建设有中国特色的社会主义德育理论体系

A.注重培养学生成为良好的公民和相关品行的教育
B.注重培养学生成为有良好职业道德的劳动者和相关品行的教育
C.注重培养学生成为追求自由而又有纪律性的人
D.注重解决学校现实问题的教育

A.信息反馈功能
B.管理功能
C.教育功能
D.研究功能

A.德育规律
B.道德教育规律
C.政治教育规律
D.思想教育规律

A.社会本位论
B.个人本位论
C.社会需要和个人发展需要辩证统一的教育目的论
D.儿童中心论