单项选择题X 纠错
A.情感支持、班级组织、教学支持B.情感支持、时间管理、有效提问C.尊重儿童、班级组织、有效提问D.尊重儿童、时间管理、教学支持
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单项选择题
A.积极氛围;行为管理;课堂效率B.消极氛围;行为管理;教学安排C.行为管理;课堂效率;教师敏感性D.行为管理;课堂效率;教学安排
A.教师敏感性B.尊重儿童C.积极氛围D.消极氛围
A.教师与幼儿之间的互动是热情、敏感的B.教师能够引导幼儿表现出良好的行为C.教师能够促进幼儿高级思维能力的发展D.教师能够介入到儿童的游戏当中
A.创造高端的阅读环境B.提供丰富的阅读材料C.提高幼儿园语言教育中的师幼互动质量D.制定良好的班级秩序
A.拓展阶段B.提升阶段C.初始阶段D.稳定阶段
A.能够模仿成人的书写,借助图画来表达想法B.使用图画、符号、文字等多种形式,创意地表达比较复杂的意思C.通过观察发现汉字字形之间的相似之处D.利用汉字“同音”“相似”等特点进行书写,从而表达更复杂的内容
A.发现汉字是不同于图画、相似图形符号的方块字B.发现汉字是简单笔画和复杂笔画的方块字组合C.发现汉字“一字一音”的特点D.理解汉字之间的间隔
A.具有了纸笔互动经验B.处于“假装”书写阶段C.感知和理解了汉字的结构D.对环境中文字信息的关注程度加深
A.初始阶段B.稳定阶段C.拓展阶段D.发展阶段
A.前写字B.前书写C.前写作D.前阅读
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