A.团结协作有利于学生良好的品德的发展
B.团结协作不利于培养学生独立思考
C.团结协作有利于增强教育效果
D.团结协作有利于形成良好的心理氛围

A.提高家长的威信和作用
B.增强教育的力量
C.家长会衷心感谢教师，更加信任老师
D.会产生共同语言，统一对学生的教育

A.为人师表
B.爱岗敬业
C.诲人不倦
D.关爱学生

A.持“我不管，我为先”的态度
B.计较个人得失，实在不行大哭大闹
C.清楚集体利益大于个人利益
D.以势压人

A.乐于奉献
B.依法执教
C.因材施教
D.廉洁从教

A.教师劳动对社会制度的维护和发展具有重要的价值
B.教师职业道德体现教书育人要求的一致性
C.教师不用一直学习
D.教师职业道德具有功能的多样性

A.人道-正义性
B.公平-合理性
C.人道-平等性
D.公正-平等性

A.产生作用依靠力
B.实施方式
C.适用范围
D.作用范围

A.廉洁从教是教师有效对学生进行教育的良好人格条件和内在基础
B.廉洁从教对社会风尚的文明倡化也具有重要意义
C.廉洁从教只是一种理想的说法而已
D.廉洁从教是社会择师的人格条件

A.坚持知和行的统一
B.坚持动机和效果的统一
C.坚持自律大于他律
D.坚持个人和社会结合

A.教育学修养水平的差距会使教师与家长在教育方式方法上不一致
B.教师与家长对儿童的情感不一样
C.教师对学生了解要比家长多
D.由于对学生了解和要求上的差异性