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判断题

佩克理论深化扩展了老年期自我完善的任务,强调超越与老化有关的角色丧失和身体障碍方面的自我能力,以及自我在新的活动、新的乐趣、新的价值感中找到满意的能力。​‌​

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判断题

‏老年人幸福与否,依赖于这样一种能力:个体通过对有限资源的管理,设法减轻生活应激事件所带来的消极影响,以便能够继续承担有价值的角色和从事有价值的活动。‎

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判断题

​退休并不是一个孤立的事件,而是一个过程。‌​‌

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判断题

智力变化的个体差异非常明显,智力下降显示出“用进废退”的特点。​‌​

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判断题

‎从青少年到成年,语义记忆任务不存在年龄差异,但存在加工模式的转变:青少年的反应是复述性的;而成年人的反应更多是重构性和解释性。

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