A.人员
B.结构
C.战略
D.流程

A.强化对下属的控制
B.通过授权、奖励实验和容忍错误来鼓励创造性
C.设定高预期值，同时创造一种抚育性文化
D.和下属建立个人关系

A.提供愿景
B.精神鼓励
C.智力激发
D.个性化关怀

A.目标一致、统一指挥
B.分工负责、分级管理
C.才职相称、责权对等
D.资源整合、效益最大

A.物质领导力
B.行为领导力
C.制度领导力
D.精神领导力

A.领导情境的判断
B.领导方式的选择
C.选人、用人和授权
D.领导者角色

A.参与性
B.主动性
C.创新性
D.组织性

A.计划
B.组织
C.管理
D.决策

A.文化差异
B.文化趋同性
C.文化多样性
D.文化交叉

A.自我修炼
B.知行合一
C.养成习惯
D.坐而论道

A.道德之于个人、之于社会，都具有基础性意义
B.领导者不仅要有持续学习的能力，还要做到知行合一
C.领导者要重视科技修养，这样就能够永远站在时代前列
D.心理健康是健康的重要一部分，没有好的心理健康那么健康就无从谈起