单项选择题
A.根据不同知识体系的观点 B.从不同人的角度 C.发掘来谈者思考、情感、行动中的正向意涵 D.为了迎合来访者
A.支持型迂回 B.跨代联盟 C.代罪羔羊 D.亲职化
A.关注人际背景 B.关注过程而不是内容 C.人际的互补性 D.症状的意义
A.核心认知 B.热性认知 C.行为模式 D.思维和信念
A.萨尔瓦多、米纽秦B.安斯沃斯（Ainsworth）C.莫瑞·鲍恩D.埃里克森
A.和来访者建立治疗联盟并收集信息 B.和来访者共情，善意地理解来访者 C.制定治疗目标 D.安排家庭作业
A.无法估算 B.低于 C.高于 D.绝对高于
A.与家庭成员联结 B.带出希望和愿望 C.辨别（认定）呈现问题的深层问题 D.探索家庭成员的内在冰山
A.认知 B.情绪 C.行为 D.核心信念
A.没有了解也没有方向，反应是质疑、否认、再保证或忠告 B.没有了解但有一些方向，反应只着重在案主讯息的内容，忽略感受 C.呈现出了解但没有方向，同时响应其内容与感受 D.了解和方向都呈现了，响应案主的感受，也确认其隐含缺憾/期待
A.检验信念 B.苏格拉底式提问 C.矫正信念 D.识别核心信念
