A.做到观点和材料相结合
B.做到观点和材料相结合，科学性和适应性结合
C.做到科学性和通俗性相结合
D.做到文章通顺即可

A.文献法，研究法，实验法和调查法
B.历史研究法，实验法，调查法和经验总结法
C.观察法，调查法和实验总结法
D.以上都是

A.单组，双组和等组法
B.等组，大组和轮组法
C.小组，大组和单组法
D.单组，等组和轮组法

A.有标题与情况说明
B.有标题，有基本情况说明，有经验和教训
C.只要写工作经验和教训
D.总结文章要通顺，字写得清楚端正

A.游戏，学习，运动，生活
B.区域游戏和教学活动
C.生活活动和教学活动
D.游戏活动和教学活动

A.概况，本班特点和个别幼儿情况
B.概况，本班特点和家庭情况
C.概况，本班特点，个别幼儿情况和家庭情况
D.本班特点，个别幼儿情况和家庭情况

A.情况分析，目标，途径与措施
B.目标，途径与措施
C.情况分析，途径与措施
D.以上都不是

A.常规性，永恒性，针对性
B.常规性，教育性，求实性，针对性
C.求实性，针对性

A.分层分类指导
B.开家长会
C.咨询
D.研讨

A.讲实效
B.写论文
C.评先进
D.幼儿园政绩

A.放松心情让幼儿情绪愉快
B.一送就走
C.教育幼儿不哭
D.不哭奖励