A.主体是否是人
B.主体是否产生了某种变化
C.有否行为改变
D.所出现的变化是否持久
E.变化是否是后天习得

A.动机的激发
B.知识的理解
C.知识的巩固
D.知识的应用

A.动机的激发
B.知识的理解
C.知识的巩固
D.知识的应用

A.有意义的接受学习
B.机械的接受学习
C.有意义的发现学习
D.机械的发现学习

A.有意义的接受学习
B.机械的接受学习
C.独立发现学习
D.引导发现学习

A.意义学习
B.机械学习
C.发现学习
D.接受学习

A.有意义的接受学习
B.机械的接受学习
C.有意义的发现学习
D.机械的发现学习

A.有意义的接受学习
B.机械的接受学习
C.有意义的发现学习
D.机械的发现学习

A.直观行动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.具体形象思维与抽象逻辑思维相互促进

A.解题步骤明确有序
B.费时间
C.无多余的无关信息干扰
D.有利于培养学生的主动性、独立思考能力
E.需要学生具有一定的理解力

A.解题步骤明确有序
B.省时间，学习效率高
C.无多余的无关信息干扰
D.有利于培养学生的主动性、独立思考能力
E.需要学生具有一定的理解力