A.同辈群体
B.社会
C.家庭
D.学校

A.涂尔干
B.孔德
C.柯林斯
D.迪尔凯姆

A.教育互动论为宏观教育社会学研究，提供实证检验和材料支撑
B.微观教育社会学研究与宏观教育社会学研究逐步出现交融趋势
C.教育功能论、教育冲突论为微观教育社会学研究提供宏观背景
D.教育互动论与教育功能论、教育冲突论逐步出现交融趋势

A.雷蒙·阿隆
B.皮埃尔·布迪厄
C.爱弥尔·迪尔凯姆
D.奥古斯特·孔德

A.功利性
B.规范性
C.规范—强制性组织
D.规范—功利性组织

A.功利性
B.规范性
C.强制性
D.规范-功利性组织

A.功能论
B.冲突论
C.解释论

A.社会防范
B.社会调适
C.社会更新