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判断题

教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。教育目的是针对所有受教育者提出的,而培养目标是针对特定的教育对象提出的。

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判断题

心理健康不仅是现代健康的标志之一,也是社会对小学生的要求。

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班级、小组、少先队、团支部等都属于正式群体。

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课堂管理的最终目标是由教师管理过渡到学生自我管理。 ( )

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“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”,形象地说明心智技能是后天学习的结果。 ( )

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道德品质的基础是道德认识。道德认识是个体品德的核心部分。

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学生在教学条件下学习概念、获得概念的主要形式是概念同化。( )

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学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,促使学生考试焦虑症越来越严重。

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