（1）思维活跃，知识面广，求知欲强，富于创新。随着现代学习资源的丰富，教育和文化环境的改善，特别是各类各样的图书馆、电视、网络等为青少年提供了广阔的学习天地和获取信的途径，其知识面得到了极大的拓展。同时，由于此阶段的青少年思维正处于迅速发展完善之中，他们对探索各种各样的现象的兴趣浓厚，充满热情，渴望学到更多的知识，提高自身能力。他们还善于用批判的眼光审视成人的思维、道德规范与行为准则，不拘泥于常规，具有较强的创新意识和能力。
（2）价值观呈现多元化。在当今社会多元化形势的影响下，青少年价值观出现了前所未有的多元化重新组合，过去由传统的道德价值观所主导的一统天下已经为多元化的道德价值观所取代。
（3）自主独立，表现欲强。与前辈们相比，当代的青少年更加独立自主，更多地反对父母和教师对其干涉和控制。随着现在的教育越来越鼓励学生的独立性和自主性发展，当代的学生不再像以前的学生那样不敢表现自己和发表自己的观点。相反，他们往往能够在课堂上独立思考，不迷信权威，大胆提出自己对问题的看法和见解。同时，当代的青少年具有较强的自我表现欲望，他们希望通过一些标新立异的做法来吸引其他人对其自身的关注，从而塑造一个为社会和同伴所认可的自我形象。