A.哲学
B.伦理学
C.心理学
D.文艺学
E.艺术学

A.联想
B.再造性想象
C.规律性想象
D.创造性想象
E.情感性想象

A.计划阶段
B.准备阶段
C.实现阶段
D.成果阶段
E.评估阶段

A.思维多样性
B.整体形象性
C.思维复杂性
D.直觉性
E.情感性

A.先秦两汉时期
B.魏晋南北朝时期
C.清代时期
D.唐至明时期
E.春秋战国时期

A.先秦两汉时期
B.魏晋南北朝时期
C.清代时期
D.唐至明时期
E.春秋战国时期

A.鲍姆嘉登
B.亚里士多德
C.黑格尔
D.柏拉图
E.康德

A.目标方向基本一致、内容形式互相关联、角度范围各有侧重
B.相互渗透、相互促进、共同发展
C.主题永恒、相辅相成、共当重任
D.目标相似、互促发展、共筑健康
E.润滑与催化、充实与认证

A.目标方向基本一致、内容形式互相关联、角度范围各有侧重
B.相互渗透、相互促进、共同发展
C.主题永恒、相辅相成、共当重任
D.目标相似、互促发展、共筑健康
E.润滑与催化、充实与认证

A.禁欲主义阶段
B.浪漫主义阶段
C.人本存在主义阶段
D.实用主义阶段
E.遵医嘱主义阶段

A.护理审美感受
B.护理审美趣味
C.护理审美观念
D.护理审美人际关系
E.护理审美理想