A.衣着朴实整洁
B.教师的表情要自然丰富
C.教师的站态要端庄有活力
D.教师的手势要简洁适度

A.既勤且韧
B.学问结合
C.读书存疑
D.广泛的兴趣

A.心罚
B.体罚
C.变相体罚
D.经济惩罚

A.教书育人原则
B.乐教勤业原则
C.人格示范原则
D.为人师表

A.教育专门性
B.体现教书育人要求的一致性
C.内容的全面性
D.功能的多样性