A.实践导向优化教师课程
B.“三字一话”应该人人过关
C.教育实践累计半年时间
D.提高教师培养层次
E.确定优先培养领域：紧缺、薄弱、特教、双语

A.中国共产党领导
B.社会主义政治制度

A.国家富强
B.民族复兴
C.人民幸福
D.教育革新

A.政治过硬
B.品德高尚
C.业务精湛
D.治校有方

A.其身正，不令则行，其身不正，虽令不行
B.做经师易，做人师难
C.十年树木，百年树人
D.师者，所以传道受业解惑也

A.尊重法则
B.参与法则
C.成就法则
D.扬长法则

A.育人意识
B.服务意识
C.沟通意识
D.创新意识

A.美国纽约-华盛顿
B.日本东京
C.德国柏林
D.中国北京-上海
E.英国-伦敦

A.中国教育正在实现从大到强.建设教育强国的新时代
B.中国教育正在进入服务于高质量发展的新时代
C.中国人民享受世界水平的现代化教育的新时代
D.中国教育引领世界教育潮流的新时代
E.中国更加自信地走向世界舞台中央的新时代

A.取消申报项目资格
B.延缓职称或职务晋升
C.停止招研究生
D.解除职务聘任
E.撤销学位

A.国家是教育的主体
B.学校是教育的主体
C.学生是课堂的主体
D.宏观领域参与改革的主体更加多样
E.教师是课堂的主体