填空题
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夸美纽斯在()中,寻找一种教学的方法,使教师少教,学生多学。
参考答案:
《大教学论》
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体育教学的基本要素是:体育教学目标、体育教学内容、体育教学环境、体育教学方法、体育教学评价、()、()、()。
参考答案:
学生;教师;体育教学过程
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填空题
体育教学是在学校教育中,学生在教师有目的、有计划、有组织的指导下,积极主动地通过掌握技术和技能,增进(),提高()、自然和社会环境适应能力,培养良好的思想品德,促进()的教育过程。
参考答案:
身心健康;身体活动能力;个性发展
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填空题
体育教学的特殊性是实现()目的任务的基本途径。
参考答案:
学校体育
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填空题
体育教学和其他各科教学的共性为,都是一种有目的、有计划、有组织地对学生传授知识和(),发展智力和(),培养()和形成个性的教育过程。
参考答案:
技能;体力;品德
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填空题
教授加学习的“双主”观点只谈辩证的统一还是不够,我们要统一到教师的角色与作用是“()”上。
参考答案:
助学者
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填空题
教学应该是教授和学习的统一体,是教师和学生的共同活动,这两种共同活动是建立在“()”和“教授的证据在于学习”的理论上。
参考答案:
教授主旨是促使学习的活动
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填空题
在教学活动中,教师、学生、教材以及教学环境等因素之间交互作用与联系,构成了一系列错综复杂的教学关系,其中()是教学活动中最根本的关系。
参考答案:
教与学的关系
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填空题
()规定了体育课程的必修地位,是国内首次以法规形式确定了体育课在学校课程中的地位,也是我国近代体育教学的真正起步。
参考答案:
《奏定学堂章程》
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填空题
古兹姆斯拉开了体育教学理论研究的序幕,他对()的进行分类,产生了深远影响。
参考答案:
体操内容
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填空题
夸美纽斯和洛克时期,学校体育是在()进行。
参考答案:
课余和休假期
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