A.确定具有较高价值的研究课题
B.要有明确的研究假设
C.教育实验遵循科研育人的原则
D.实验课题要具有可行性

A.什么
B.为什么
C.何时
D.何地

A.数量适中原则
B.定量准确原则
C.拒绝术语原则
D.相关性原则

A.行动是灵活的、能动的
B.行动具有贯彻计划和逼近解决问题的性质
C.实际工作者和研究者一同行动
D.家长、社会人士和学生均不能作为合作的对象

A.通过各种途径尽可能多地收集
B.按比较的指标进行归类、并列
C.对归类好的资料作出解释
D.对资料进行鉴别

A.根据研究目的选择目标行为
B.确定等级量表
C.根据研究目的和需要对行为进行分类
D.在分类的基础上进行编码

A.研究方法
B.理论假设
C.研究能力
D.选题

A.实施观察并记录
B.确定观察时间
C.给出所观察的行为表现的操作性定义
D.确定观察时间段

A.系统性
B.鲜明性
C.文献资料占有的广泛性
D.独创性

A.图示量表
B.数字量表
C.详细量表
D.描述量表

A.3
B.4
C.5
D.2