A.部门工作组合式
B.二元结构式
C.过程结构式
D.多元结合式

A.繁杂性
B.扎实性
C.持久性
D.强制性

A.科学决策
B.指导评价
C.协调组织
D.约束控制

A.教师富有爱心
B.教师不具有较强的求知欲
C.教师自尊心强
D.教师荣誉感强、自制力强

A.教育管理理论
B.对未来的预测及学校实际条件
C.教育方针政策
D.管理者的个人利益

A.通过继续教育丰富和更新知识
B.通过岗位锻炼提高教师能力
C.通过课外补习提高教师收入
D.通过教师集体提高教师素质

A.中期计划
B.学年计划
C.短期计划
D.长期计划

A.听课
B.作业
C.预习
D.以上都是