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有人说，对大学生的关心主要是辅导员和班主任，任课教师只把课上好就行。
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学位的申请与授予不属于学术资源。
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学术不端就是学术腐败。
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文化育人是教书育人的显性途径。
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师范精神和师表精神是统一的。
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没有人民内涵和人民利益的爱国主义是虚伪的，是一种欺骗，是无法凝聚人民爱国热情的。
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敬业体现了主体做到了价值自觉向行为自觉的转化。
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