A.1-3个月
B.6个月内
C.6个月-30个月
D.2.5岁-5岁
E.大于5岁

A.极重度障碍
B.重度障碍
C.中度障碍
D.轻度障碍
E.正常

A.中国康复研究中心构音障碍检查法
B.汉语版弗朗蔡构音障碍评价法
C.WAB
D.波士顿失语症检查法

A.找词困难
B.语音性错语
C.韵律失调
D.言语失用
E.错词

A.对事物理解困难
B.事物的功能性操作
C.事物的匹配
D.事物的选择
E.事物的符号理解阶段

A.0
B.5
C.15
D.20
E.25

A.格拉斯哥昏迷量表
B.Ashworth分级量表
C.MMSE
D.饮水试验
E.FIM

A.评定吞咽反射能否诱导吞咽功能
B.检测患者是否存在误咽
C.检测患者能否进行吞咽造影检查
D.检测患者在单位时间内的进食速度
E.预估发生吸入性肺炎的可能性

A.听觉刺激对声音语言发育影响大
B.听觉记忆的发育以听觉刺激为基础
C.听觉是先天具有的
D.听力是人们听声音的能力
E.听觉是人们听清、听懂声音的能力

A.电池
B.放大器
C.接收器
D.传声器
E.音量控制

A.不完全正常
B.提示后正常
C.提示后不完全正常
D.误答
E.完全正常