A.大声呵斥，用语言制止
B.走到学生身边，用眼神示意学生停止
C.当场没收试卷，赶出考场
D.没有发生实际行为，当作没看到

A.外部状态
B.内部状态
C.內显
D.外显

A.在工作中发泄情绪
B.写举报信
C.提交书面建议书

A.提升素质
B.教授知识
C.培养道德
D.立德树人

A. 发展性原则
B. 科学性和思想性统一的原则
C. 理论联系实际的原则
D. 启发性原则

A. 不合埋。破坏了课堂学习氛围
B. 合理。保护了糖糖的健康
C. 合理。维护了教师的权威
D. 不合理。侮辱了乐乐的人格

A. 大发雷霆，要求学生公开检讨
B. 停止上课，对学生反复劝说
C. 立即停止，让学生站着听课
D. 轻拍学生，提醒学生集中精力

A.全体学生
B.学生的越轨行为本身
C.多数学生
D.学生个人

A.停上讲课，责问学生迟到的原因
B.示意迟到学生尽快入座听课
C.批评迟到学生，并分析其成绩一直在班级里拖后腿的原因
D.让迟到学生在全班同学面前道歉检讨

A.②③
B.①③
C.①②③④
D.①②

A.塑造道德人格
B.培养全面发展的人
C.成才
D.养成良好习惯