A、自由性
B、普及性
C、强迫性
D、免费性

A、确定主座
B、以左为尊
C、方便交流
D、夫妇不相邻

A、适时发表意见，及时反馈
B、善于聆听
C、左顾右盼、心不在焉
D、目光注视对方

A、及时接听
B、应对热情
C、礼貌用语
D、以上皆是

A.梁启超
B.王国维
C.章太炎
D.赵元任

A、传递和获得信息
B、改善人际关系
C、两者皆是
D、两者皆不是

A、要统一学校领导班子的思想认识，明确目的坚持不懈
B、科学确定评价指标体系和标准，明确方向和任务
C、做好自我评价的舆论宣传和组织工作，吸引广大教师积极参与
D、做好评价资料、信息的搜集整理工作，为准确判断提供依据
E、及时总结经验，利用评价信息改进教学工作，提高教育教学质量

A、公有制占主体
B、多种所有制经济共同发展
C、共同富裕
D、国有经济占主体地位
E、“三个有利于”标准

A、问题效应
B、扫帚星效应
C、光环效应
D、精品效应
E、权威效应

A、武则天
B、卫夫人
C、王重阳
D、吕洞宾

A、教育放权制
B、中央集权制
C、地方分权制
D、教育集中制