问答题X 纠错

参考答案:

教育适度规模是指学校拥有恰好可以使资源获程充分利用,而又不衍生人际关系的疏远和行政僵化等弊端的适当学生人数。
最适当规模在校人数通常由平均经常成本与边际成本曲线交点处求得。在校人数逐渐增加,每一个学生边际成本由递减到递增,此时,边际成本虽区递增,如果单位学生平均成本仍然很低,规模仍然可以继续扩大。一旦单位学生平均成本不再降低,其规模便是最适度规模。

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问答题

简述美国中学适度规模。

参考答案:美国学者研究各级各类学校发现均有一个最适度型最优。学校均有一个最适当的规模指标,而且教育的素质也以规模最适度最优。在美国...

单项选择题

A.村庄>城市>县镇
B.城市>县镇>村庄
C.县镇>城市>村庄
D.县镇>村庄>城市

单项选择题

A.高中的最佳规模人数应是1500人
B.以文科为主的院校应有3000名学生
C.专科学校应有1000名学生
D.颁发博士学位的大学应有5000~10000人

单项选择题

A.维持现有规模,不再扩大
B.建立合理的内部资源分配指标
C.淘汰此类学校,或与其他学校合并
D.减少固定资产投资,预测学生未来数量

单项选择题

A.规模适度萎缩型
B.规模适度成长型
C.规模过小稳定型
D.规模过小成长型

单项选择题

A.学生辍学率较高,他们感到不被重视是主要原因
B.教师与行政人员沟通的障碍与误会的机会增多
C.学校无法提供各科专长教师
D.阶层组织增多,沟通及协调困难增加

单项选择题

A.中学设备使用率达到114%时,单位学生成本最低
B.中小学设备使用率达100%时,单位学生成本最低
C.小学设备率是114%时,单位学生成本最低
D.中学设备使用率达135%时,单位学生成本最低

问答题

分析学生适度规模的确定。

参考答案:学校的在校生人数是由学校教师及设备的数量决定的,此外,也受学生来源的影响。假定学生的来源没有问题,那么在校的学生怎样确定...

问答题

论述改革教育管理体制和学校管理体制对提高教育经济效率的作用。

参考答案:通过教育改革是提高学校办学效益的根本途径,具体来说,主要途径有:改革教育管理体制和学校管理体制,给学校更多的自主办学权利...
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