问答题X 纠错
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问答题
读者不断被迫思索种种选择,因为读者只有勾划出人物未曾考虑到的可能性,才能免于蹈入作品人物所处的确定和令人疑惑的地位。当读者发现了这些选择,他们判断范围就扩展了,并且不断应邀考验和估价他所获得的洞察力,这洞察力是展示给读者的世界扩展的结果。这一技巧的美学感染力存在于这样的事实中,即小说给各个读者以一定自由,但也强迫读者产生特定的反应——常常是难以觉察地——而不是不加掩饰地使那些反应公式化,由于作品拒绝把读者卷入小说中虚幻的现实里,并使读者与事件保持一个可变的距离,作品就使读者误以为他可以按照他自己的观点来判断作品的进展。这样做,他只是不得不处于促使其做出判断的地位;而且,作品预先给予这些判断的重负越少,作品的美学效果就越强。([德]沃尔夫冈·伊瑟尔《读者:现实主义小说的组成部分》)
根据这一段内容,分析接受美学的意义。问答题
一个真正名实相符的批评家,就只该是一个无倾向、无偏爱、无私见的分析者。([法]莫泊桑《论小说》)
批评理论所必须依据的两大支柱便是价值的记述和交流的记述。([英]艾·阿·瑞恰慈《文学批评原理》)
价值理论并非是文不对题,脱离了人们想象中的深入文学艺术本质的探索。因为如果说一种有根有据的价值理论是批评的必要条件,那么同样确凿无疑,理解文学艺术中发生的一切乃是价值理论所需要的。([英]艾·阿·瑞恰慈《文学批评原理》)
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晓然意有所通于物,故作书以喻意,以为知者也。诚得清明之士,执玄鉴于心,照物明白,不为古今易意,撼书明指以示之,虽阖棺亦不恨矣。昔晋平公令官为钟,钟成而示师旷,师旷曰:“钟音不调。”平公曰:“寡人以示工,工皆以为调。而以为不调,何也?”师旷曰:“使后世无知音者则已,若有知音者,必知钟之不调。”故师旷之欲善调钟也,以为后之有知音者也。(《淮南鸿烈·修务训》)
指出其可取和不足之处。