A.健全的社会法制
B.对崇高人格的热切愿望
C.正确观察社会关系的能力
D.自我牺性精神
E.广泛的社会舆论

A.义务
B.劳动
C.良心
D.荣誉
E.幸福

A.从行为总体上表达道德类型的历史本质
B.指明道德行为的总方向
C.道德原则的命令具有无条件性和相对稳定性
D.道德原则在不同的环境和条件下可以变通
E.道德原则在一定的环境和条件下可以背离

A.自育
B.他育
C.养育
D.训育
E.化育

A.道德教育政治经济关系
B.道德教育和社会风气
C.道德教育和其他教育关系
D.道德教育和道德修养的关系
E.道德教育与个人背景的关系

A.多样化
B.系统化
C.复杂化
D.规范化