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判断题

玩具对于他们来说可以说是认识客观世界的一把钥匙,家长在为婴幼儿选配玩具时主要考虑其身心发展的年龄特征。

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玩具的制作是指幼儿或成人利用废旧物品或天然材料自己动手制作玩具的过程。

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自制玩具的取材相当局限。

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玩具是幼儿认识世界的工具,也是培养幼儿创造性的工具。

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在我国,玩具的历史十分悠久,我国汉朝以前就有风筝、泥娃娃和不倒翁。

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玩具是促进幼儿智力发展的教科书。

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玩具是专供幼儿游戏的工具和材料,是开展游戏的物质基础。

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游戏评估方案是评价指标体系的进一步具体化、明确化。

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美国学前教育家奥德里·斯蒂芬森曾指出:“任何东西,虽然不重要,一个小孩能用来玩的就是玩具。”

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评价指标体系是指受评价对象、内容和评价目的决定的,由各级各项评价指标及其相应的指标权重和评价标准构成的集合体。

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