A.信息反馈的片面性
B.信息反馈的滞后性
C.信息反馈的被动性
D.信息反馈的即时性

A.增强师生之间知识信息的互动交融
B.增强师生之间情感信息的互动交融
C.改善和调整课堂活动与结构
D.提升教师传授知识的传播效率

A.信息反馈的片面性
B.信息反馈的及时性
C.信息反馈的被动性
D.信息反馈的滞后性

A.察言观色
B.课堂提问
C.课堂练习
D.课堂讨论

A.察言观色
B.课堂提问
C.课堂练习
D.难点讲解

A.教学PPT课件
B.设备驱动软件
C.教师备课软件
D.课堂互动教学软件

A.计算机
B.显示设备
C.答题器
D.系统软件

A.及时的
B.技术的
C.具体的
D.准确的

A.通过反馈建立起教育传播系统中输入（原因）和输出（结果）的联系
B.具有及时的、准确的、实质性的、建设性的、具体的等特点
C.使教育传播活动中的教师或学生可根据输入与输出的实际情况产生新的调整控制策略
D.具备矫正作用的、描述性的、鼓励性的和注重结果等特点

A.信息
B.控制
C.反馈
D.媒体

A.学习者兴趣
B.主题价值
C.学科特点
D.活动主体