A.推动了文化传播，扩大了教育对象，促进了社会流动
B.拓展了学术研究领域，扩大了教育内容范围
C.把教育国家化了，使教育成为一项国家的公共事业
D.以系统的道德和政治知识为教育内容，提供了新型的教育

A.民众教师的待遇和地位持续改善
B.教师培养逐步走向世俗化制度化
C.教育教学活动的科学化程度提升
D.教师与政府、宗 教组织关系密切

A.教师的凭证
B.所掌握的专门知识的水平的标志
C.社会地位的标志
D.一种学术声望

A.马丁·路德
B.柏拉图
C.夸美纽斯
D.裴斯泰洛齐

A.诞生以收费授徒为生的教师职业
B.教师与政府、宗 教组织关系密切
C.教师职业的根本在于知识的垄断
D.教师培养逐步走向世俗化制度化

A.形式化水平
B.描述水平
C.关联水平
D.直观水平

A.接受学习
B.掌握知识的基本结构
C.并列结合学习
D.上位学习

A.发现学习
B.下位学习
C.并列结合学习
D.上位学习