填空题
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《体育与健康课程》学习评价的目的是（）、（）、（）、（）。
参考答案：
了解学生的学习情况与表现，以达到学习目的的程度；判断学生学习中存在的不足，分析其原因，并改进教学；为学生提供展示自己能力水平个性的机会，并鼓励和促进学生的进步与发展；培养学生自我认识，自我教育的能力
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《体育与健康课程》确定教学内容时数比例的原则是（）、（）、（）。
参考答案：
实践性；灵活性；综合性
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填空题
《体育与健康课程》教学中思想品德教育的途径为（）、（）、（）、（）。
参考答案：
课堂常规；教材内容；课的组织教学；突发事件处理
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填空题
《体育与健康课程》按层次将教学内容设计为精学类教材、（）、（）、（）四类教材层次。
参考答案：
简学类教材；介绍类教材；锻炼类教材
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填空题
义务教育《体育与健康课程标准》是按照水平来划分学段的，即水平一、水平二、水平三分别相当于（）年级、（）年级和（）年级，水平四相当于（）。
参考答案：
1—2；3—4；5—6；初中
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填空题
体育与健康课程实行（）、（）、（）三级课程管理
参考答案：
国家；地方；学校
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填空题
普通高中《体育与健康课程标准》规定，学生学习评价内容包括（）、（）、（）、（）和（）。其评价的形式包括（）、（）和（）。
参考答案：
体能的评价；知识与技能的评价；学习态度评价；情意表现与合作精神评价；健康行为评价；学生自我评价；学生相互评价；教师评价
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填空题
《体育与健康课程标准》对学生学习成绩评定形式有（）、（）、（）。
参考答案：
教师评价；学生评价；其它人员评价
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填空题
运动参与是指学生参与体育学习和锻炼的（），是学生习得（），（）和（），形成积极的（）和乐观开朗（）的实践要求和重要途径。
参考答案：
态度及行为表现；体育知识、技能和方法；锻炼身体；提高健康水平；体育行为；人生态度
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填空题
《体育与健康课程标准》中规定，小学一至二年级为（）体育课，三至六年级为（）体育课。
参考答案：
每周4节；每周3节
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填空题
学生对体育课表现出学习兴趣，达到水平目标一时，学生能够（）
参考答案：
积极、愉快地上体育与健康课和参加课外体育活动
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