A.2米
B.5米
C.3米
D.1米

A.完善物质环境
B.多多走近残疾人
C.真正树立起无障碍的理念
D.认真学习《残疾人保障法》

A.看、问、助
B.问、助
C.问、听、助
D.看、问、听、助

A.手语
B.图形标识
C.文字
D.表情

A.导盲犬
B.睡眠眼罩
C.助视器
D.盲杖

A.鼓励对方表达，增强沟通自信心
B.经常反问及澄清
C.转换话题时要直接
D.用肢体动作协助智力残疾人表达

A.先提示乘车人
B.立即停下轮椅调整方向
C.挪开障碍物
D.尽量绕道行驶

A.将轮椅推至其正前方
B.将轮椅推至其正后方
C.并排处停放
D.将轮椅推至正面相对的侧前方

A.礼貌
B.平等
C.和善
D.同情

A.提示他
B.想方设法安排好他，再离开
C.不必打扰他，悄悄离开即可
D.要交代别人来照顾他

A.布莱尔点字
B.穆恩盲字
C.康熙盲字
D.心目克明盲字