A.为了减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面
B.实验中通过小车是否静止来判断二力是否平衡
C.通过旋转小车、松手后观察小车是否平衡，探究两个平衡力是否在同一条直线上
D.使用滑轮是为了省力

A.小明同学认为这三种实验器材丙图最为合理
B.乙图，在两侧挂上等质量的钩码，纸片保持静止，挂上质量不等的钩码，不能保持静止，说明平衡的两个力的大小相等
C.乙图，将纸片转动一定的角度，释放后纸片马上转回来，说明平衡的两个力一定作用在一条直线上
D.乙图，将纸片撕开，两瓣纸片都不能保持静止，说明平衡的两个力必须作用在同一物体上

A.逆着洋流方向
B.顺着洋流方向
C.与洋流方向垂直
D.竖直向下

A.A
B.B
C.C
D.D

A.F＞G+f
B.F＜G﹣f
C.F＝G+f
D.F＝G﹣f

A.都正确
B.只有小明正确
C.只有小红正确
D.都不正确

A.平衡木对运动员的支持力
B.运动员对平衡木的压力
C.平衡木受到的重力
D.运动员对地球的吸引力

A.球受到的重力和海狮对球的支持力
B.球受到的重力和球对海狮的压力
C.地面对海狮的支持力和海狮对地面的压力
D.海狮的重力和海狮对地面的压力

A.书所受的重力和桌面对书的支持力
B.书所受的重力和书对桌面的压力
C.桌受到的重力和地面对桌子的支持力
D.书对桌面的压力和桌面对书的支持力

A.只要为两个力大小相等、方向相反
B.只要这两个力在一条直线上、大小相同
C.只要这两个力在一条直线上、大小相等、方向相反
D.上述说法都缺条件

A.方向相同
B.作用点相同
C.三要素都相同
D.大小相等、方向相反，并作用在同一个物体上