（1）科学性与实用性相结合原则；
（2）具体与抽象相结合原则；
（3）数学性与艺术性相结合原则；
（4）归纳实验与演绎思维相结合原则；
（5）数值与图形相结合原则。

（1）拓展数学活动的内容和方法；
（2）改善数学学习的环境；
（3）优化数学教学的方式。

体态语言包括身体姿态、面部表情、眼神、手势、衣着服饰。

纲要式板书；
表格式板书；
图示式板书；
运算式板书；
综合式板书。

整体性原则；
规范性原则；
直观性原则；
实用性原则。

1.要有目的性
2.要有适应性
3.要面向全体学生
4.要富于感情
5.采用阶梯式提问的策略
6.鼓励学生发问

按照教师提问的意图可分为实问和虚问；
按照提问的不同目的可分为检查性提问和启发性提问。