A.考察应试人的学识水平
B.考察应试人认识客观事物和运用知识解决实际问题的能力
C.考察应试人的工作能力和技能
D.考察应试人的人格、兴趣、偏好等个性特征

A.以仪表不整为由拒绝录用他
B.尽管他有缺点，但还是录用他
C.录用他，但等他进入公司后找个时间跟他谈仪表问题
D.录用他，但告诉他，前提条件是必须改正不良习惯

A.问一些只能回答“是”或“不是”的问题
B.提出你对员工问题的看法，请应聘人评论
C.问一些带有引导性的问题，如“你认为员工的问题很重要吗？”
D.间一些开放式的问题，如“你对员工问题有什么看法？”

A.评价和判断说话人传递的信息
B.全神贯注地倾听
C.避免直接注视说话人和打断其思路
D.将说话人表达的信息片断组织起来形成结论

A.一个主试人对一个应试人进行面试
B.一组主试人同时对一个应试人进行面试
C.一个主试人同时对几个应试人进行面试
D.一组主试人同时对几个应试人进行面试

A.非结构化面试
B.结构化面试
C.情境面试
D.压力面试

A.学术成就
B.工作经历
C.个人素质
D.人际关系能力

A.收集应聘者的信息
B.传递企业与职位的信息
C.广交朋友
D.推介企业的产品

A.先采用互补法，后采用过关法
B.先采用过关法，后采用互补法
C.互补法
D.过关法

A.互补法
B.过关法
C.先采用互补法，后采用过关法
D.先采用过关法，后采用互补法

A.费用较低
B.程序简单
C.费用较高
D.程序复