①关于人的全面发展的观点，明确地提出了资本主义社会劳动异化和人的异化的理论。恢复人的本质，实现人的全面发展的出路在于彻底消灭私有制，根除异化劳动，实现社会主义和共产主义。
②关于人的审美能力的培养。人在创造美的过程中，“把内在的尺度云耀对象上去”并“按照美的规律来建造”，是劳动和劳动产品具有了审美的因素。同时也是自身不断完善和完美。
③关于艺术的审美教育作用问题，马克思把一书看作是掌握世界的一种发式，她是一种精神的掌握方式，它一方面是社会意识、审美意识和心理因素的产物，具有意识形态性质；另一方面，他的产品也要获得物质的存在形式，又具有物质生产的属性。从精神生产来看待，认为艺术是以获得的精神方面的生产力。艺术掌握世界的方式的突出特点是他的情感性，即主体的强烈组冠因素——思想、情感、意向、心境、愿望等。因而艺术作品总司带有生产者自己独特的创作风格和艺术个性。
④马克思还强调艺术修养和审美修养的重要性。他指出：一个人如果想得到艺术的享受，就必须是一个有艺术修养的人。那么，提高艺术修养和审美修养的重要途径就是审美教育。