儿童思维发展的趋势()。

A、思维方式从最初的直观行动思维到具体形象思维，再到抽象逻辑思维的萌芽;
B、思维工具从感知和动作到表象，再到语词所代表的概念;
C、思维活动不断内化，从外部的、展开的思维逐渐发展为内部的、压缩的思维;
D、思维的内容从具体到抽象。

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问答题
英国心理学家、杰出的儿童精神病学家鲍尔比(Bowlby, 1979)将儿童依恋的发展划分为()等阶段。
A、前依恋阶段
B、依恋开始形成阶段
C、依恋形成阶段
D、互惠关系形成阶段
问答题
直观行动性思维的变化主要表现于()等方面：
A、思维解决的问题复杂化;
B、3岁以后，儿童思维解决问题的方法比较概括化;
C、语言的作用不断增强;
D、思维解决的问题简单化。