A.德育
B.智育
C.体育
D.美育

A.德育
B.智育
C.体育
D.美育

A.幼儿的发展是有个性的发展
B.教育要促进每个幼儿的发展
C.多种组织形式促进幼儿的发展
D.教育要促进每个幼儿在原有基础上的发展

A.《3~6岁儿童学习与发展指南》
B.《幼儿园教育指导纲要（试行）》
C.《幼儿园工作规程》
D.《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》

A.单元教育目标
B.五大领域发展目标
C.学期目标
D.具体活动目标

A.尊重幼儿的人格尊严和合法权益的原则
B.面向全体，重视个别差异的原则
C.充分利用幼儿、家庭、社会的教育资源的原则
D.以游戏为基本活动的原则

A.自主游戏
B.自发性游戏
C.角色游戏
D.体育游戏

A.个体
B.一个班级
C.本园
D.不同的活动组织

A.《幼儿园教育指导纲要（试行）》
B.《3~6岁儿童学习与发展指南》
C.《幼儿园工作规程》
D.《幼儿园管理条例》

A.洛克
B.福禄培尔
C.蒙台梭利
D.杜威

A.洛克
B.福禄培尔
C.卢梭
D.杜威