A.数的加减运算
B.剪纸
C.堆沙游戏
D.系鞋带

A.小组活动和直接教学
B.集体活动和直接教学
C.小组活动和间接教学
D.个体活动和间接教学

A.集体活动
B.小组活动
C.个别活动
D.班级活动

A.丽丽老师说：剪得很好，只是没有从全局考虑
B.秀秀老师说：不太像，翅膀有点大，与鸟的身子不成比例
C.梦梦老师说：太像了，说明小燕的想像力很丰富
D.美美老师说：能灵活运用剪刀，不太会粘贴，没有和同伴合作

A.老师的责任心
B.教师的爱心
C.教师正确的教育观和儿童观
D.老师广博和知识

A.集体活动
B.小组活动
C.个别活动
D.班级活动

A.集体活动
B.小组活动
C.个别活动
D.班级活动

A.全园活动
B.集体活动
C.小组活动
D.个别活动
E.班级活动

A.为了改进与发展课程
B.为了要发挥教师的主体性
C.为了要有利于幼儿的发展
D.为了既要有主观性，也要有客观性

A.陶行知
B.陈桂生
C.叶圣陶
D.大卫•维卡特

A.柏拉图
B.亚里士多德
C.蒙台梭利
D.陈鹤琴