A.数学中运算的单独使用到综合运用
B.语文中看图说话到小作文
C.从认知模仿到知识运用
D.“成人感”更加明显

A.此阶段孩子学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡
B.学习兴趣的过渡
C.幼小衔接的过渡
D.机械记忆到理解记忆的过渡

A.三年级到四年级
B.五年级到六年级
C.一年级到二年级
D.二年级到三年级

A.通过各种有趣的教学让孩子喜欢学习
B.一味责备孩子
C.没有耐心
D.对孩子有过高的要求

A.要有足够的耐心，可以和孩子一起制定计划
B.一味的责备孩子
C.在引导过程中提醒一些注意事项
D.鼓励与惩罚执行到位

A.反复背诵
B.家长督促
C.靠天赋
D.专注力

A.生物需要
B.心理需要
C.低级需要
D.高级需要

A.生物需要
B.心理需要
C.低级需要
D.高级需要

A.安全需要
B.归属和爱的需要
C.尊重的需要
D.认知需要

A.动机
B.气质
C.性格
D.需要