A.遗传素质是人的身心发展的生理前提
B.家庭环境是人的身心发展的决定因素
C.主观努力在人的身心发展中起动力作用
D.教育在人的身心发展中起主导作用

A.心理过程
B.个性心理
C.社会性
D.知识

A.教育发展平衡
B.教育资源配置合理
C.教育决策欠科学
D.民主化、终身化

A.民主化
B.全民化
C.精英化
D.个人化

A.终身化
B.国家化
C.劳动化
D.信息化

A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.资本主义社会

A.娱乐功能
B.政治功能
C.经济功能
D.文化功能

A.政治经济制度
B.社会文化
C.政治家
D.社会名流

A.整体性原则
B.相互联系原则
C.有序化原则
D.动态原则

A.教育学与其他学科高度综合
B.教育学的问题领域在不断扩大
C.教育学研究与教育实践的关系更加密切
D.形成了元教育学

A.“学校即社会”
B.“教育即生活”
C.“教育即生长”
D.“教育即经验的不断改造”