A.角度的创新
B.内容的创新
C.形式的创新
D.对象的创新

A.可直接作为赛事报道的信息源
B.可获得更多的采访资源
C.发现现场观察无法获得的视角，挖掘新的思路
D.作为一线记者现场观察的必要补充

A.诱导法
B.激将法
C.设问法
D.间接提问

A.限定在合法的范围内
B.防止低俗化手段的运用
C.目的是维护公共利益
D.慎用隐性体育采访

A.职业修养
B.政治理论修养
C.知识修养
D.专业修养

A.主动适应新形势，重置角色定位
B.坚持新闻专业主义，提升创新能力
C.坚守职业使命，把握舆论导向
D.提高自身价值，谋取有偿新闻福利